本網(wǎng)訊（文,、圖/章含穎）2024年4月2日，我校與峨眉山市第二小學校舉行教授（博士）工作室,、實踐教育基地簽約與授牌儀式,。教師教育學院院長羅明禮,、學科教學論教研室主任關北光、化學學科教學論教授王應紅,、師范生職業(yè)能力中心主任楊小麗以及峨眉山市第二小學?？傊浝罱帷⑿ｉL何鑫,、副校長曹永超等人參加了此次簽約授牌儀式,。

李建玲對我校一行表示了熱烈的歡迎，對兩校的合作給予了殷切的希望。她在致辭中表示,，峨眉二小一直以來致力于打造雅致靈動的校園文化,，堅持辦老百姓家門口的好學校，努力成為樂山“嘉”學校,、四川名學校,。她相信與樂山師院的合作將有助于教師的專業(yè)發(fā)展，有助于學校的發(fā)展,。

羅明禮表示,，今天的簽約授牌標志著兩校的友誼更加深厚、合作更加深入,、關系更加深遠,。教授（博士）工作室的建立，將充分發(fā)揮我校教授,、博士,、“小先生”志愿者、虛擬教研室的紐帶橋梁作用,，推動兩校在人才培養(yǎng),、教師專業(yè)發(fā)展、科學研究,、教學改革、學校提質(zhì)等方面向縱深發(fā)展,。

2024年4月3日,，樂山師范學院與樂山師范學校附屬小學校舉行教授（博士）工作室簽約與授牌儀式。教師教育學院院長羅明禮,、英語學科教學論教授劉麗平,、數(shù)學學科博士馮新磊、語文學科博士李先鋒,、師范生職業(yè)能力中心楊小麗以及樂山師范學校附屬小學校長羅羿,、副校長張平、課程質(zhì)量中心主任黃冬琴,、教務管理中心副主任鄭瑩等人參加了此次簽約授牌儀式,。

羅羿對樂山師范學院一行的蒞臨表示熱烈歡迎。他認為,，高校的教授,、博士從高等教育深入到基礎教育，能夠打通高校與基礎教育的壁壘,，有效加強高校與基礎教育的連結,。他期待教授（博士）工作室的建立能進一步加深兩校的深度合作，促進院校共同發(fā)展,。

羅明禮表示,，教師教育學院獨立設置以來,，積極提升教師的教育教學理念，不斷強化師范生的教學能力,，推動數(shù)字賦能教師教育,。他希望兩校通過教授（博士）工作室這一平臺，積極開展院校資源融通,，實現(xiàn)相互協(xié)作,、優(yōu)勢互補、共同促進,、共謀發(fā)展,，共同為地方基礎教育的改革和發(fā)展做出更大的貢獻。

未來,，教師教育學院將繼續(xù)加強與基礎教育學校的合作交流,，持續(xù)推進高等教育與基礎教育的深度融合，努力創(chuàng)設高校與基礎教育學校資源共享,、合作共贏,、共同發(fā)展的教育生態(tài)環(huán)境。