樂山師范學(xué)院文化標(biāo)識
校 徽
釋義：
樂山師范學(xué)院校徽是由學(xué)校中文名稱“樂山師范學(xué)院”（集東坡體）和英文名稱“LESHAN NORMAL UNIVERSITY” (Arial字體)與視覺識別形象“LS”變形圖案組成，以三江藍(lán)（深藍(lán)）為標(biāo)準(zhǔn)色。視覺識別形象（核心圖案）由學(xué)校名稱的漢語拼音“LSSY”變形,以“LS”為主線構(gòu)成，并以“三江匯流”表現(xiàn)學(xué)院得天獨(dú)厚的地理環(huán)境。圖案以浪花為形，其形旋轉(zhuǎn)翻騰極具動感,為“春潮滾滾”之意,寓意我校創(chuàng)辦于1978年,是一所在改革春風(fēng)中建立，在改革春潮中發(fā)展的年輕高校,學(xué)院將永葆青春與激情,矢志改革，銳意進(jìn)取,為國家的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（原標(biāo)志設(shè)計者為美術(shù)系99級學(xué)生毛朝府,校名為宣海生老師集東坡體，后經(jīng)何川老師規(guī)范優(yōu)化。）
校徽規(guī)范使用參考下載地址：學(xué)校視覺識別系統(tǒng)JPG、CDR、PPT
校 歌
校歌：《放飛夢想》
注解：
樂山師范學(xué)院校歌《放飛夢想》（我校畢業(yè)生黃琦詞曲）集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和精神內(nèi)核，彰顯了“弘毅自強(qiáng)，篤學(xué)踐行”的校訓(xùn)精神，旋律優(yōu)美，激昂向上，具有較強(qiáng)的感染力和凝聚力。
校 訓(xùn)
弘毅自強(qiáng) 篤學(xué)踐行
弘毅:寬宏堅毅，剛強(qiáng),勇毅。謂抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅強(qiáng)。
自強(qiáng):自我勉勵,奮發(fā)圖強(qiáng)。
篤學(xué):語出《論語·泰伯》“子曰：‘篤信好學(xué) ,守死善道。’” 指心無旁騖、專心致志學(xué)習(xí)。
踐行:實踐,用實際行動去做某些事。踐，履行,實行。
大學(xué)精神
敢為人先 臻于至善
釋義：
（1）本義：“敢為人先”取自“敢為天下先”，最早見于譚嗣同“自度不為人后，赴死敢為天下先”，孫中山提出“敢為天下先”的革命口號。“臻于至善”，典出西漢?戴圣《禮記?大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。” 臻，達(dá)到；至善，善的極致。
（2）引申義：敢為人先”高度總結(jié)了學(xué)校辦學(xué)歷程和傳統(tǒng)；展示了樂師人敢于嘗試、敢于探索、敢于創(chuàng)新的時代氣質(zhì)；體現(xiàn)了一代又一代樂師人革故鼎新，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先、敢領(lǐng)潮流之先的傲然風(fēng)骨與腳踏實地、砥礪奮進(jìn)、自強(qiáng)不息的奮斗精神。
“臻于至善”全面反映了學(xué)校建校以來改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流、自我超越的光輝歷程：從小到大，從弱到強(qiáng)，從專科發(fā)展到本科，從規(guī)模拓展到內(nèi)涵提升，從服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)到逐步走向國際化，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所立足四川、面向西部、輻射全國、以教師教育為本、非教師教育并重的多科性地方高等院校。彰顯了學(xué)校作為師范院校致力于立德樹人根本任務(wù)的不懈追求，體現(xiàn)了樂師人追求極致、追求卓越、追求完美的時代精神和價值導(dǎo)向，更是學(xué)校未來人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的理想目標(biāo)。
“敢為人先”是學(xué)校的氣質(zhì)表達(dá)，“臻于至善”是學(xué)校的理想追求；“敢為人先”是開拓創(chuàng)新、實踐奮進(jìn)的樂師精神，“臻于至善”是仰望星空、目標(biāo)高遠(yuǎn)的樂師精神。
（3）整體喻義：全方位詮釋樂山師范學(xué)院敢于改革創(chuàng)新、不甘落后、艱辛創(chuàng)業(yè)、追求卓越、爭創(chuàng)一流的獨(dú)特風(fēng)貌和精神氣質(zhì)，是學(xué)校立足地方、厚植師范、力追先賢、譜寫壯麗發(fā)展篇章的精神提煉；是“弘毅自強(qiáng)、篤學(xué)踐行”校訓(xùn)的精神表達(dá)。蘊(yùn)含樂師人教書育人的歷史文化價值追求，艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的時代風(fēng)采，“愛國、自由、敬業(yè)、友善”等社會主義核心價值觀念，凸顯出磅礴的、向上向前的精神力量。
