本網(wǎng)訊(文/圖 劉方慶) 為深化OBE教育理念落地，推進(jìn)“以學(xué)生為中心,、以產(chǎn)出為導(dǎo)向”的教學(xué)改革,，著力提升課程建設(shè)水平,，根據(jù)《樂山師范學(xué)院課程評估實施辦法（暫行）》（樂師院教[2023]70號）文件精神,，生命科學(xué)學(xué)院于2月28日在學(xué)院會議室組織召開了2024-2025-1學(xué)期本科專業(yè)課程評審會,。

本次課程評估工作由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會組織,，劉超教授,、龔明福教授等10位專家對14門專業(yè)課程開展全面評估,。評估專家根據(jù)《樂山師范學(xué)院課程評估指標(biāo)體系》對課程自評報告、教學(xué)PPT,、教案設(shè)計,、教學(xué)日志、試卷材料,、課程目標(biāo)達(dá)成分析報告等材料進(jìn)行認(rèn)真審核,，指出了存在的問題及改進(jìn)措施。綜合各方面意見,，最終評審認(rèn)為《微生物學(xué)實驗》,、《中學(xué)生物實驗研修》、《生物化學(xué)》,、《測量學(xué)》等4門課程在課程團(tuán)隊,、線上課程資源、教學(xué)內(nèi)容高階性,、課程考核創(chuàng)新性等方面亮點(diǎn)突出,，被評選為優(yōu)秀自評課程，將納入各專業(yè)教研室展示示范課程建設(shè)序列,，其余課程被評選為良好,。

此次評審工作標(biāo)志著學(xué)院逐步形成了“評估-反饋-改進(jìn)-示范”的課程質(zhì)量閉環(huán)管理體系，OBE教育理念改革得到了進(jìn)一步深入推進(jìn),，為2025年本科教學(xué)質(zhì)量提升奠定了堅實基礎(chǔ),。